Pla d'organització del centre
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris x tota l'escola. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris x tota l'escola. Mostrar tots els missatges
dimarts, 17 de febrer del 2015
dilluns, 9 de febrer del 2015
Setmana de carnaval,
Aquest matí la missatgera del Rei carnestoltes ens ha dit que tota la setmana farem gresca de la bona !!!!
Dilluns !!!!
Dimarts, tots d'un color !!!!
Dimecres tots amb pijama !!!!!
Etiquetes de comentaris:
x tota l'escola
dimecres, 26 de novembre del 2014
Al Rosetó el dia 22 és un dels dies importants de l'any. Durant tota la setmana les activitats, propostes i provocacions giren al voltant de la música.
Els grups de dos anys es construeixen instruments, per poder-los fer sonar en el concert que fem tota l'escola a la sala.
Els més menuts fan sonar, amb molta alegria, les maraques que els hi han regalat les mestres.
Etiquetes de comentaris:
x tota l'escola
dimarts, 18 de novembre del 2014
Quina joguina escollir?
Jugar és una
necessitat, un impuls primari i gratuït que ens empeny des e petits a
descobrir, conèixer i experimentar.
La joguina té com
a principal funció la d'estimular el joc, proporcionant moments divertits i
facilitar l'exercici de les diverses habilitats i capacitats de l'infant.
Degudament
seleccionada i utilitzada, la joguina és un element de primer ordre dins l'educació
i es converteix en una gran aliada en les tasques educatives. Permet que
l'infant es desenvolupi en totes les àrees
de la seva vida, a nivell motriu, cognitiu, social i emocional. El joc fa que
els infants siguin conscients de la seva actitud en cada moment i les seves
emocions ( si estan preocupats, cansats, contents...) També els ajuda a ser flexibles, a saber escoltar,
a respectar el ritme de cadascú, a compartit, a observar...
Una joguina ha de
permetre gaudir, descobrir, inventar, raonar, tocar...ha de ser atractiva per
l'infant que l'utilitzà.
Cal limitar el
nombre de jocs i de joguines per evitar conductes capricioses i ensenyar a
l'infant a gaudir amb el que té. Per jugar no calen moltes joguines, l'excés és inversament proporcional a les
ganes de jugar. Qualsevol objecte pot esdevenir una joguina en les mans d'un
infant. Cal estimular la seva imaginació possibilitant que els mateixos creïn
les seves joguines: caixes que es converteixen en cotxets o llitets per les
nines, agulles d'estendre que es converteixen en personatges....
No hem de pensar
que les úniques o millors joguines que necessita un infant són aquelles que li
podem comprar.
No hem de creure
que a cada sexe li corresponen unes
joguines que li són pròpies o fins i tot exclusives: les nines per les nenes i els cotxets per els nens. Sovint
som les persones adultes qui convertim una joguina en sexista. No oblidem que
les divisions de gènere corresponen hàbits culturals adquirits.
En aquest
recull trobareu un llistat de joguines recomanades.
Aquestes estan pensades tenint en compte tret evolutius característics de cada
edat.
D'1 a 2 anys
- · Joguines per empènyer i per arrossegar, passejadors i tricicles sense pedals.
- · Animals grossos i petits de roba, goma i drap.
- · Construccions de peces grosses.
- · Encaixos apilables i jocs d'enfilar anelles.
- · Objectes per omplir, buidar, enroscar i desenroscar.
- · Taps grans, ampolles de sabó buides, embuts... per jugar amb l'aigua.
- · Contes de cobertura rígida.
- · Elements musicals senzills: picarols, timbalets,...
- · Música enregistrada per escoltar.
- · Reproduccions d'elements de la vida quotidiana per iniciar en el joc d'imitació: telèfons, cistells amb fireta,...
- · Nines de drap o de goma flexibles, no gaire grosses i amb accessoris senzills.
- · Vehicles amb personatges per poder-los posar i treure.
- · Petites titelles i ninots de corda.
- · Elements per amagar-s'hi a dins.
- · Utensilis per jugar amb la sorra i l'aigua.
De 2 a 3 anys
- · Passejadors i tricicles.
- · Pilotes grosses i petites per poder xutar i llençar.
- · Construccions de peces grosses i mitjanes, jocs d'imans de peces grans.
- · Altres elements per jocs de construcció: fustes de diferents mides, animals de goma o de fusta, ninots, carreteres, vies i trens petits.
- · Vehicles amb personatges per poder posar i treure.
- · Elements del joc símbols: nines amb vestits, cotxets, llitets, fireta, telèfons, camions, cotxes, elements per fer circuits, disfresses senzilles.
- · Contés amb il·lustracions diverses.
- · Titelles.
- · Utensilis per jugar amb la sorra i l'aigua.
- · Material per començar a pintar: pissarra, pintures de dit, pinzells gruixuts,...
- · Instruments musicals senzills.
- · Música enregistrada per escoltar.
- · Joguines mecàniques amb so i moviment que l'infant pugui accionar.
- · Casa per ficar-s'hi dins.
- · Jocs multimèdia senzills.
text
extret de: "EIXAP- PROJECTE ALERTA PETITA INFÀNCIA BARCELONA EIXAMPLE"
**Web recomanades
per als jocs multimèdia.
http// www. joguinasegura.coop
http//www. ludomecum.com
http//www.edu365.cat
divendres, 31 d’octubre del 2014
divendres, 18 de juliol del 2014
Concert de la Dàmaris
La música és sempre present a l'escola durant tot el curs, son molts els moments en els que els infants escolten, canten o ballen cançons al llarg del dia i la setmana. És per això que quan es va presentar l'oportunitat de fer un concert en exclusiva amb la Dàmaris Gelabert per acomiadar el curs, no ens ho vam pensar gens ni mica!
El resultat? Aquí el podeu veure, els nens emocionats escoltant les cançons que tantes vegades han cantat, i els pares gaudint del moment i l'oportunitat de poder compartir aquesta experiència amb els seus fills.
Va ser una gran tarda!
El resultat? Aquí el podeu veure, els nens emocionats escoltant les cançons que tantes vegades han cantat, i els pares gaudint del moment i l'oportunitat de poder compartir aquesta experiència amb els seus fills.
Va ser una gran tarda!
Etiquetes de comentaris:
x tota l'escola
dijous, 24 d’abril del 2014
Sant Jordi
Ahir 23 d'abril, va ser un mati molt diferent , a les 10.30 tots els grups vam anar a la sala i amb titelles ens van fer la representació de la llegenda de Sant Jordi.
Després al pati hi havia un munt de contes i els vam poder mirar tranquil·lament i escoltar com "les profes" els explicaven.
L'objectiu de les fotografies és documentar el moment.
Etiquetes de comentaris:
x tota l'escola
dimarts, 22 d’abril del 2014
la música al Rosetó
En aquest enllaç trobareu l'explicació del mètode
"tot sona" enregistrat al Rosetó el juliol del 2013 i que forma part
del primer Dvd de la Dàmaris.
Etiquetes de comentaris:
x tota l'escola
dijous, 27 de febrer del 2014
dimecres, 26 de febrer del 2014
Subscriure's a:
Missatges (Atom)